本書主旨為肢體殘障的孩子，如何受到別人的幫助，進而找到適合自己的生活方式。藉由書中的角色，帶給同學思考困境的解決方式。

本書為配合多元文化教育課程而設計的繪本，目的在於實踐多元文化的教育理念。